Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Lương
Chủ đề: Thực vật
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 04/04/21 19:14
Lượt xem: 53
Dung lượng: 34.2kB
Nguồn: Nguyễn Thị Huyền Lương
Mô tả: Ngày soạn: 19/12/2020 Ngày giảng: 6A1-24/12/2020; 6A2,A3- 25/12/2020 Tiết: 34 ÔN TẬP HỌC KÌ I I. Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức- Kiểm tra lại kiến thức đã học ở chương IV, V, VI. Bằng câu hỏi tự luận và bài tập trắc nghiệm 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện ý thức tự giác và kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm. 3. Về thái độ: - Giáo dục hs nghiêm túc trong ôn tập. II. Phương pháp: Vấn đáp. III. Chuẩn bị của GV và HS - Gv: Chuẩn bị bảng bài tập; Hệ thống câu hỏi. - Hs: Ôn tập các chương đã học. IV. Tiến trình giờ dạy - giáo dục 1/ Ổn định lớp: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: xen kẽ trong giờ ôn tập 3/ Giảng bài mới:38’ - Mục tiêu: Kiểm tra lại kiến thức đã học ở chương IV, V, VI. Bằng câu hỏi tự luận và bài tập trắc nghiệm - Phương pháp Quan sát - Hoạt động theo nhóm – Tìm tòi -trực quan - Kĩ thuật: Động não, đọc tích cực, Trình bày một phút - Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm (cặp), cá nhân Hoạt động của gv –hs Gv: trong quá trình ôn sẽ kiểm tra Các em đã tìm hiểu kiến thức ở các chương, hôm nay chúng ta sẽ củng cố lại kiến thức đã học  chuẩn bị thi HKI. - GV: nêu câu hỏi, yêu cầu vận dụng kiến thức đã học trả lời câu hỏi. - HS: Vận dụng kiến thức đã học trả lời câu hỏi. 1) Nêu chức năng của các thành phần ở tế bào thực vật? 2) Rễ gồm có mấy miền? Nêu chức năng của từng miền? 3) Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa? 4) Vì sao nói lông hút là một tế bào? Nó có tồn tại mãi không? (2đ). 5) Điểm giống nhau và khác nhau giữa cấu tạo trong của thân non và rễ? 6) Có mấy loại thân? Kể tên một số cây có những loại thân đó và cho ví dụ? 7) Quang hợp là gì? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp? (2đ). 8) Hô hấp là gì? Vì sao hô hấp có ý nghĩa quan trọng đối với cây? 9) Vì sao ban đêm không nên để nhiều cây xanh hoặc hoa trong phòng ngủ đóng kín cửa? (1đ). Nội dung * 1. Chức năng của các thành phần ở tế bào thực vật: - Vách tế bào: Làm cho tế bào có hình dạng ổn định. - Màng sinh chất: bao bọc ngoài chất tế bào. -Chất tế bào: chứa các bào quan. Tại đây diễn ra các hoạt động sống cơ bản của tế bào. - Nhân: thường có 1 nhân, có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. - Ngoài ra tế bào còn có không bào: chứa dịch tế bào. * 2. Rễ gồm có 4 miền: - Miền trưởng thành  dẫn truyền. - miền hút  có lông hút chức năng hút nước và muối khoáng. - Miền sinh trưởng Làm cho rễ dài ra. - Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ. * 3. Vì cây ra hoa kết quả , chất dinh dưỡng dự trữ trong củ bị giảm đi, nên phải thu hoạch củ trước khi ra hoa kết quả. * 4 .Mỗi lông hút là một tế bào vì nó có đủ các thành phần của một tế bào như: vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân. Tế bào lông hút là tế bào biểu bì kéo dài. - Lông hút không tồn tại mãi, khi già nó sẽ rụng đi. * 5. - Giống nhau: Có cấu tạo bằng tế bào. Gồm các bộ phận: Vỏ ( biểu bì, thịt vỏ), trụ giữa ( bó mạch, ruột) -Khác nhau:  Miền hút của rễ: Biểu bì có lông hút. Bó mạch: mạch gỗ và mạch rây xếp xen kẽ. Thân non: Biểu bì không có lông hút. Bó mạch: một vòng bó mạch ( mạch gỗ ở trong, mạch rây ở ngoài). * 6. Có 3 loại thân chính: - Thân đứng có ba dạng: Thân gỗ: cứng cao, có cành như: cây mít, ổi.. Thân cột: cứng cao không cành như: dừa, cau… Thân cỏ: mềm yếu, thấp như: cây cỏ, cây cà… -Thân leo: leo bằng thân quấn hay tua cuốn như: cây trầu không, cây mướp.. - Thân bò: Cây rau má, cây khoai lang… * 7. -Quang hợp là quá trình cây xanh nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic và năng lượng ánh sáng ( chủ yếu lá ánh sáng mặt trời) chế tạo ra tinh bột, nhả khí ôxi. -Sơ đồ tóm tắt: Nước + Khí cacbônic Ánh sáng (đất) (không khí) diệp lục Tinh bột + Khí ôxi ( Trong lá) ( Lá nhả ra môi trường) * 8. Hô hấp ở cây là quá trình lấy khí ôxi để phân giải chất hữu cơ giải phóng năng lượng cung cấp cho mọi hoạt động sống của cây đồng thời thải khí cacbônic và nước. - Vì hô hấp cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống của cây. * 9. Vì ban đêm cây không quang hợp, chỉ hô hấp nên cây đã lấy khí ôxi của không khí và thải ra khí cacbônic. Vì vậy, khi để nhiều cây xanh hoặc hoa trong phòng kín đẽ gây ngạt tdo thiếu ôxi. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 4/Củng cố:5’ - Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức trọng tâm có liên quan đến: H: Trình bày thí nghiệm sự vận chuyển các chất trong thân ? H: Cấu tạo của rễ? Chức năng? Có mấy loại rễ chính? Lấy VD cho từng loại rễ - Gv: Qua sự trả lời của hs . Gv nhận xét sự chuẩn bị giờ ôn tập 5/ Hướng dẫn HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau:1’ -Hs: Ôn tập kiến thức ở các chương đã học. Chuẩn bị thi học kì I. ************************************ Ngày soạn: 19/12/2020 Ngày giảng: 28/12/2020 Tiết: 35 KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Kiểm tra sự hiểu biết kiến thức của HS về: cấu tạo và chức năng của rễ, thân, lá, sự quang hợp và hô hấp ở cây xanh. - Qua kiểm tra biết được sự nắm bắt kiến thức của HS để tìm phương pháp giảng dạy thích hợp. 2. Về kỹ năng: Rèn kĩ năng trình bày, kĩ năng vận dụng kiến thức. 3. Về thái độ: Biết ý thức học tập, không gian lận trong thi cử. II. Phương pháp: Kiểm tra- Đánh giá III. Chuẩn bị của GV và HS - GV: Hệ thống câu hỏi, đáp án. - HS: Ôn lại kiến thức đã học IV. Tiến trình giờ dạy - giáo dục 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra bài cũ: ( Nhắc nhở HS nghiêm túc và đọc kĩ đề trong quá trình làm bài) 3/ Giảng bài mới: MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao Cộng TN TL TN TL TN TL TN TL 1.Tế bào thực vật (2 tiết) Kể được các bộ phận của tế bào thực vật (TN1) Bộ phận có khả năng phân chia là mô phân sinh (TN2) Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 câu 0.5đ 5% 1 câu 0.5đ 5% 2 câu 1 đ 10% 2.Rễ (4 tiết) Nhận biết các loại rễ biến dạng (TN3,TN5) Phân biệt được: -Rễ cọc. -Rễ chùm. Cho VD (TL1) Tại sao phải thu hoạch cây rễ củ trước khi chúng ra hoa, tạo quả? (TL4) Số câu Số điểm Tỉ lệ 2câu 1 đ 10% 1câu 2đ 20% = 1 câu 1đ 10% 4câu 4 đ 40% 3. Thân (5 tiết) Nêu được cấu tạo ngoài của thân (TL2) Giải thích được bấm ngọn, tỉa cành (TL2) Số câu Số điểm Tỉ lệ 0.5câu 1đ 10% 0.5câu 1đ 10% 1câu 2đ 20% 4.Lá (7 tiết) Khái niệm Quang hợp Những yếu tố nào là điều kiện cần thiết cho quang hợp? , (TL3) Viết đúng sơ đồ quang hợp (TL3) Số câu Số điểm Tỉ lệ 0.5 câu 1đ 10% 0.5 câu 1đ 10% 1 câu 2đ 20% 5.Sinh sản sinh dưỡng (2 tiết) Nhận biết được các cây có hình thức sinh sản sinh dưỡng (TN7,TN9) Số câu Số điểm Tỉ lệ 2 câu 1đ 10% 2 câu 1đ 10% Tổng: Số câu Số điểm Tỉ lệ 5 câu 2,5đ 25% 0.5 câu 1đ 10% 1 câu 0,5đ 5% 1 câu 2đ 20% 1.5 câu 3đ 30% 1 câu 1đ 10% 10 câu 10đ 100% PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS BÌNH DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn Sinh học 6 Thời gian làm bài:45 phút I. Trắc nghiệm (3 điểm): Chọn câu trả lời đúng và ghi lại vào bài làm: Câu 1. Thành phần chủ yếu của tế bào thực vật gồm: A. Màng sinh chất, nhân, không bào và lục lạp. B. Màng sinh chất, chất tế bào, nhân và lục lạp. C. Vách tế bào, chất tế bào, n¬ớc và không bào. D. Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào và nhân. Câu 2. Tế bào ở bộ phân nào của cây có khả năng phân chia ? A. Tất cả các bộ phận của cây. B. Chỉ ở mô phân sinh C. Chỉ phần ngọn của cây. D. Tất cả các phần non có màu xanh của cây. Câu 3: Củ gừng do bộ phận nào phát triển thành: A. Thân B. Lá C. Rễ D. Hoa Câu 4: Cây tầm gửi thuộc dạng: A. Rễ củ B. Rễ giác mút C. Rễ móc D. Rễ thở Câu 5: Khi diệt cỏ dại ta phải: A. Chặt cây B. Tuốt lá C. Nhổ cả gốc lẫn rễ D. Cả 3 ý đều đúng. Câu 6: Nhóm cây nào sau đây có hình thức sinh sản sinh dưỡng: A. Khoai tây, cà rốt, su hào. B. Khoai tây, cà chua, bắp cải. C. Khoai tây, gừng, mía. D. Khoai tây, dưa leo, tỏi. II. Tự luận (7 điểm): Câu 1 (2 điểm): Phân biệt rễ cọc và rễ chùm. Mỗi loại rễ cho một ví dụ minh họa? Câu 2 (2 điểm): Trình bày cấu tạo ngoài của thân? Giải thích tại sao những cây lấy gỗ người ta thường tỉa cành và những cây ăn quả thường bấm ngọn? Câu 3 (2 điểm): Quang hợp là gì? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp?Những yếu tố nào là điều kiện cần thiết cho quang hợp? Câu 4 (1điểm): Tại sao phải thu hoạch cây rễ củ trước khi chúng ra hoa, tạo quả? ******* HẾT ******** ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm(3 điểm): Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án D B A B C C PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 1 (2 điểm) - Rễ cọc: Có một rễ chính to, khỏe; xung quanh mọc nhiều rễ con - Cho ví dụ - Rễ chùm: Các rễ to dài gần bằng nhau mọc ra từ gốc của thân và tạo thành chùm - Cho ví dụ 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 2 (2 điểm) - Cấu tạo ngoài của thân: + Thân cây gồm: Thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách. + Chồi nách có 2 loại là chồi hoa và chồi lá. + Chồi hoa mang các mầm hoa sẽ phát triển thành hoa. + Chồi lá mang mầm lá sẽ phát triển thành cành mang lá. - Giải thích : + Những cây lấy gỗ thường tỉa cành vì: Tỉa cành để chất dinh dưỡng tập trung nuôi thân để thân phát triển cho cây cao lên giúp ta thu hoạch gỗ và vỏ cây. + Những cây lấy quả thường bấm ngọn vì: Khi bấm ngọn cây không lên cao, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho chồi hoa phát triển, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho các cành còn lại phát triển đem lại năng suất cao. 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 3 (2 điểm) - Khái niệm quang hợp: quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cácbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí cácbônic. - Sơ đồ quang hợp: Nước + Khí cacbônic ánh sáng Tinh bột + Ô xi (1đ (Rễ hút từ đất) (Lá lấy từ không khí) Diệp lục ( trong lá ) (Lá nhả ra ngoài môi trường) - Những điều kiện cần thiết cho quang hợp: nước, khí cacbonic, ánh Sáng, diệp lục. 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm Câu 4 (1 điểm) Phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa vì chứa chất dự trữ của củ cho cây dùng khi ra hoa, tạo quả. sau khi ra hoa, chất dinh dưỡng trong củ không còn làm củ xốp, chất lượng và khối lượng củ giảm 1,0 điểm