Tác giả: Nguyễn Thị Lan
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 23:12 12/05/2023
Lượt xem: 11
Dung lượng: 22,3kB
Nguồn: Tự soạn
Mô tả: Ngày soạn: 11/5/2023 Ngày soạn: 13/5/2023 Tiết 33,34 ÔN LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN I.Mục tiêu cần đạt 1. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm được - Kiến thức chung: + Nhận biết, phân tích được cấu trúc của đoạn văn nghị luận. + Biết cách viết đoạn văn trình bày luận điểm theo hai phương pháp diễn dịch và quy nạp. - Kiến thức trọng tâm: Nắm được cách viết đoạn văn trình bày luận điểm theo các phương pháp diễn dịch và quy nạp. 2. Về kĩ năng: - Kĩ năng bài học: + Viết đoạn văn diễn dịch, quy nạp. + Lựa chọn ngôn ngữ diễn đạt trong đoạn văn nghị luận. + Viết đoạn văn nghị luận trình bày luận điểm có độ dài 90 chữ về một vấn đề chính trọ, hoặc xã hội. - Kĩ năng sống: + Kĩ năng tư duy sáng tạo. + Kĩ năng hợp tác. + Kĩ năng giao tiếp. + Kĩ năng tự nhận thức. 3. Tư tưởng: - Giáo dục học sinh ý thức học tập. 4. Phát triển năng lực cho HS: - Năng lực chung: Năng lực tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề, tự học... - Năng lực chuyên biệt: NL giải quyết vấn đề II. Phương Pháp + kĩ thuật dạy học: - Phương pháp: Quy nạp, thực hành. - Kĩ thuật dạy học: + Kĩ thuật “viết tích tực”. + Kĩ thuật “hỏi và trả lời”. + Kĩ thuật động não. + Kĩ thuật đặt câu hỏi. + Kĩ thuật giao nhiệm vụ. III. Phương tiện dạy học: Giáo án, sgk, sgv. IV. Tiến trình bài dạy: 1.ổn định tổ chức: ( 1’ ) 2.Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ) Gv kiểm tra kiến thức phần ghi nhớ bài : Ôn tập về luận điểm 3.Bài mới: Gv dẫn vào bài: Luận điểm có thể nằm ở đầu hoặc ở những vị trí khác trong đoạn văn. Khi viết câu văn mang luận điểm ta th¬ường sử dụng những cách nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.